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有一千个孩子就有一千种教育 ——枫叶学子周晴访谈录


来源:凤凰网辽宁综合

日前由大连枫叶国际学校2013届高中毕业生周晴,历时三年完成的?#38469;欏?#26377;一千个孩子就有一千种教育——45位枫叶外籍教师访谈录》,现已由辽宁人民出版社出版发行。

日前由大连枫叶国际学校2013届高中毕业生周晴,历时三年完成的?#38469;欏?#26377;一千个孩子就有一千种教育——45位枫叶外籍教师访谈录》,现已由辽宁人民出版社出版发行。书中对教育和人生的问题进行深入思考和?#25945;鄭?#20805;分反映了枫叶教育卓越的教育成果;同时书中所记录的外教访谈内容展示了枫叶得天独厚的教育资源,?#21442;?#35835;者打开了一扇不同于中国传统教育的大门。枫叶报编辑部日前对她进行了长达4个小时的专访,作者亲身?#24425;?#20102;采访过程、成长经历、教育的精髓等内容,现整理成?#27169;?#20197;飨读者。

改变自我?#24403;?#26539;叶

应该说?#26377;?#21040;大,?#21494;?#19981;是那种大?#24050;?#20013;的“别人家孩子”,成绩不好?#25442;担?#20852;趣广泛但又不是特别出彩,一直以来存在感都比较弱。而周围又不乏优秀的人,身边环境一直给我很大的压力,那时感觉每一天都处于一种紧张焦虑的情绪中。初中毕业之后,来到了枫叶这个新的成长环境,看到同学和外国老师的生活状态时,?#31227;?#23454;挺困惑的。枫叶的环境和我此前的经历比起来有很多不一样的地方,其中最让人印象深刻地就是身边的老师同学都显得特别的自信,是什么让大家内心如此?#21442;?#21602;?

一?#38395;?#28982;的机会,一位外教的亲身经历让?#21494;?#36825;个困惑有了新的认识。他曾经事业非常成功,但是就在事业如日中天的时候却放弃了一切重新回到大学重修,最后成为了一名化学老师。当时这件事情对我触动特别大,我觉得身边的人几乎都?#25442;?#20570;出这样的选择。困惑越深,探索的动力就越大。我开始从外教的成长历程中求证,寻求答?#28014;?#28176;渐地,?#20197;?#32769;师人生经历中发现了一个?#36797;?#21457;光的词,那个让人魂牵?#31283;频?#35789;就是“梦想” 。

外教对于梦想的?#20998;?#29305;别执着,他们?#25442;?#20026;自己所做的决定而顾虑太多,这与他们的成长环境有关。而在中国一直处于竞争激?#19994;?#29366;态下,做每一件事情都需要考虑机会成本,很少人能像外教那样,拥有一种安全?#23567;?#22312;枫叶的学习生活让我了解并获得了这种安全?#26657;?#24182;一直?#26377;?#21040;国外。在我高二的时候,枫叶让我领略了那种为每一个人提供展示自我舞台的魅力:在枫叶,你无论做任何尝试老师们都会支持你,帮助你。尽管有时候这件事情不一定成功,但他们还是会给你最大的支持,让你去尝试、去锻炼自我。这种尝试、犯错的过程,?#24425;?#35753;?#19994;?#25104;长经历更加完整的过程。这个过程就是:有成功,也有失败;有失败,也有成功。

写这部书是?#19994;?#19968;个小小的梦想、在当时?#35789;?#19968;个异想天开的“梦”。直到今天?#19968;?#35760;得使我萌生这个梦想的Mr.Adlparvar亲切的话语:“人生中最重要的事就是度过美好的一生,不一定是富有的一生,不是那种想得到什么就有什么的一生,而是那种精神意义上美好的一生。”枫叶老师们给予?#19994;?#23433;全?#26657;?#35753;我敢于把自己内心中小小的火苗点燃。那时因为特别?#19981;緞词?#23601;给自己起了个“夜燃”的笔名,我感觉是枫叶的老师们“点亮”了我。创意、尝试、努力,虽然我只是一个学生,资历尚?#24120;?#20294;学校还是给予我莫大的支持。外国老师坚持内心追求的人生经历也让?#39029;?#28385;了信?#27169;?#20182;们?#28304;?#29983;活的态度潜移默化地影响着我,让我有勇气,去做,去行动、去尝试。就像Blake Defieux所言:“人生有无限的可能性,你永远不知道生活为你准备了什?#30784;?#21435;做任何想做的事,?#36824;?#21435;做就是了。”

写作过程中的自我成长

其实这本书还让我了解了一件事,那就?#20146;?#33258;?#21512;?#20570;的事情,真的是非常开心而?#20063;换?#35273;得累。

?#20197;?#32769;师办公室门口等过三个小时,也曾连续一周每天从早到晚听录音做翻译,但?#20999;?#37324;还是特别高兴。而?#20063;?#35775;的每一天都特别难忘。我觉得每一次采访,都不仅仅是一个采访,更是一次向老师学习,受到教育的过程。?#20197;?#27599;一个老师身上都学到了很多,学他们的为人处事、学他们?#28304;?#20154;生的态度,在采访他们的过?#35752;校?#25105;感受到自己在不断的成长。每一个外教都会真诚、平?#21462;?#28909;情地面对我这样一个毫无采访经验的高中生,让我感激他们的同时也深深地敬佩他们。

连轴转的采访?#24425;?#27604;较难忘的经历,除了大连之外的其它校区都只有比较短的时间集中采访,再?#30001;?#37197;合老师们的时间,还有收集照片的过程也都遇到过许许多多的波折。有的时候一天要采访三四个老师,要紧紧卡着他们的时间表排时间,全力以赴,不放过任何一个可以见面的机会。

在采访中我发现?#22909;?#20010;外教都有自己的人生故事,有的是因为想从事教育、?#19981;?#23401;子,有的觉得教育可以改变世界,有的人?#19981;?#20998;享……但我觉得他们相同的是——都选择了自?#21512;?#20570;的,?#19981;?#30340;事情。他们现在?#38469;?#25104;功的老师,有着成功的人生。但他们并不是一开始就是成功者、优秀的孩子,他们之中许多人和我们一样经常面临纠结的人生,他们的人生目标并非一开始就是清晰的,但经历了种种选择和努力之后,都?#19994;?#20102;人生的?#36739;潁?#23454;现了自我成长。

他们对于教育有很多深刻的感悟。我记得最后采访的老师刚好是?#19994;?#25968;学老师Mr.Karamati,他在枫叶是特别受到同学们喜爱的老师。?#21494;?#20182;说我感觉我忘记了您教?#19994;?#22909;多知识;而老师却说,其实我教你的知识并没有那么重要,未来你需要用这些知识的时候,都可以通过网络或是书本?#19994;劍?#20294;我想让你们学会的是一种思考的方式,让你可以多元化的想问题。其实很多老师都会有他?#20146;?#24049;对教育的理解,不同的理解也让我反思自己所受的教育。我发现这一切让?#20197;?#23398;习和生活中更安心、让我有勇气去做一些事,更愿意去试试自己?#34892;?#36259;的东西,并开始学会独立思考。我理解了教育不仅仅是补短还需要扬长。教育的意义是让每个人以适合自己的方式成长起来,也许会走弯路,也许时间会长一些,但是这些都真的没关系。

寄语学子感恩枫叶

这本书写作的初衷就不仅?#20999;?#32473;学生的,更?#20999;?#32473;?#39029;?#30340;。其实当时我感觉到很多同学、?#39029;ぃ?#22312;校期间对于外教是持有一些怀疑态度的,包括当年自己和?#25913;浮?#25105;希望通过这本书,能够为大?#39029;?#29616;出外教的人生和内心世界,让大家知道对教育这门学问,来自不同角度的理解。写作过?#35752;校?#25105;也发现这些外教的成长经历,对每个人都会有一些启发。我希望学弟学妹?#21069;?#25324;很多中国学生,能够勇?#19994;?#38754;对生活,去做自?#21512;?#20570;的事情,去勇?#39029;?#35797;。弯路其实?#24425;?#19968;种成长。我也希望他们和我一样,在成长的过程中克服恐惧?#19994;?#23433;全感和生活的力量,通过了解这些老师的故事,更深入地了解外教、了解教育。  

?#19968;?#24076;望学弟学妹们能理解学习能力是怎么一回事儿。外教们都认为:教育关乎一个人的未来,它不仅向学生传递课?#23616;?#35782;,更向学生传递生活的力量,学习和教育不仅是课堂那点儿事。我觉得每一天的经历,各种社会活动,参?#30001;?#22242;都可以有所收获。只是每个人的领悟力不同,所能学到的也不同。通过枫叶给予的教育,让我们了解独立思考和创造性思维的重要性。如何在不同的文化背景下有效学习、终生学习,并努力创造属于自己的幸福人生。同时枫叶的经历还让我感受到了这世界没有什?#35789;虑?#26159;绝对做不到的。只要坚持、想办法,一切问题?#38469;?#26377;解的,而且一定都会有好的结果。同?#27605;?#26395;大家能珍惜社会?#23548;?#25299;展活动这些宝贵的经历。这些课程独具特色,可以很好地帮助未来的大学生活。枫叶的自由发展,让我们以自?#21512;?#35201;的方式成长,身处相对宽松、尊重的环境,在?#23548;?#20013;成长。

结语:

采访的最后,这位?#23545;?#22823;洋彼岸的枫叶学子表达了对于自己母校的深深眷恋。她说:“所有的成绩里面都有母校的辛勤培育,有了枫叶的经历,有了枫叶老师们的充满爱心的教诲,才会有今天?#19994;?#25104;长。”她希望借助《枫叶报》这个?#25945;?#23545;帮助过她的枫叶人表示?#34892;唬?ldquo;?#34892;?#26539;叶教育?#35789;?#20154;·董事长任书良博士在这本书的创意之初‘独具慧眼’的大力支持,?#34892;?#38598;团市场营销中心总监张小多老师,各校区帮我安排采访收集资料的校办老师,以及书中的主角们——每一个愿意配合?#19994;?#22806;教……这是大家共同努力的成果,谢谢参与其中的每一位枫叶人,?#19968;?#27704;远想念你们和在枫叶走过的每一寸时光!”

文/孙华强

[责任编辑:徐锦波]

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